Lời giải bài tập Unit 11 lớp 6 Skills 2 trang 55 trong Unit 11: Our greener world Tiếng Anh 6 Global Success chi tiết giúp bạn dễ dàng làm bài tập Tiếng Anh 6 Unit 11.
Tiếng Anh lớp 6 Unit 11 Communication (trang 53 Tập 2) - Global Success
1 (trang 53 sgk Tiếng Anh 6 Global Success): Listen and read the dialogue between Mi and Mike. Pay attention to the highlighted sentences. (Nghe và nhắc lại đoạn hội thoại giữa Mi và Mike. Chú ý đến phần được làm nổi bật)
Video giải Tiếng Anh 6 Unit 11 Communication Bài 1 - Global Success
Mi: You are giving the goldfish too much food. Don’t do that.
Mi: If you give them too much food, they will die.
Mi: Bạn đang cho cá vàng nhiều thức ăn quá đấy. Đừng làm như vậy.
Mi: Nếu bạn cho chúng ăn quá nhiều, chúng sẽ chết.
Mike: Mình biết rồi. Cảm ơn nhé.
2 (trang 53 sgk Tiếng Anh 6 Global Success): Work in pairs. Student A is watering flowers in the garden. Student B is giving some warnings. Act out the dialogue. Remember to use the highlighted language in 1. (Làm việc theo cặp. Học sinh A đang tưới hoa trong vườn. Học sinh B đang đưa ra một số cảnh báo. Diễn lại đoạn hội thoại này. Hãy nhớ sử dụng ngôn ngữ được làm nổi bật trong bài 1)
Video giải Tiếng Anh 6 Unit 11 Communication Bài 2 - Global Success
A: You are watering the flowers too much water. Don’t do that.
A: If you give them too much water, they will die.
A: Bạn đang tưới cho hoa quá nhiều nước đấy. Đừng làm vậy.
A: Nếu bạn tưới quá nhiều nước, nó sẽ chết.
3 (trang 53 sgk Tiếng Anh 6 Global Success): The 3Rs Club in your school is doing a survey. Answer the following questions by choosing A, B, or C. (Câu lạc bộ 3Rs ở trường em đang làm khảo sát. Trả lời những câu hỏi dưới đây bằng cách chọn A, B hoặc C)
Video giải Tiếng Anh 6 Unit 11 Communication Bài 3 - Global Success
1. Nếu bạn tìm thấy một chiếc cốc thủy tinh cũ đẹp, bạn sẽ:
2. Nếu bạn có một tờ giấy, bạn có thường viết hai mặt không?
3. Nếu bạn mang bữa trưa đến trường, bạn sẽ
B. cho thức ăn vào một chiếc hộp có thể tái sử dụng
4. Nếu bạn có quần áo cũ, bạn có thường tặng nó cho những người đang cần không?
5. Nếu trong phòng bạn nóng, bạn sẽ
A. mở cửa tủ lạnh và đứng trước nó
6. Nếu trường của bạn cách nhà bạn một ki-lô-mét, bạn sẽ
4 (trang 53 sgk Tiếng Anh 6 Global Success): Interview a classmate, using the questions in 3. Compare your answer. How many different answers do you have? (Phỏng vấn bạn cùng lớp, dùng câu hỏi ở bài 3. Em có bao nhiêu câu trả lời khác nhau?)
Video giải Tiếng Anh 6 Unit 11 Communication Bài 4 - Global Success
A: What’s your answer to Question 1?
A: Câu trả lời cho câu hỏi 1 của bạn là gì?
B: Là A, còn câu trả lời của bạn thì sao?
Lời giải bài tập Tiếng Anh lớp 6 Unit 11: Our greener world hay khác:
Các bài học để học tốt Tiếng Anh 6 Unit 11: Our greener world:
Xem thêm các bài soạn, giải bài tập Tiếng Anh lớp 6 Global Success (bộ sách Kết nối tri thức) hay, chi tiết khác:
Xem thêm các tài liệu học tốt lớp 6 hay khác:
Tiếng Anh lớp 6 Unit 11 Skills 2 (trang 55 Tập 2) – Global Success
1. Listen to two students talking about what they will do if they become the president of the 3Rs Club. Fill each blank with a word or a number. (Nghe hai học sinh nói về việc các bạn ấy sẽ làm nếu trở thành chủ tịch câu lạc bộ 3Rs. Điền vào chỗ trống một từ hoặc một số)
Mi: I’m Mi from class 6A. If I become the president of the Club, I’ll first talk to my friends about putting a recycling bin in every classroom. We can reuse the things we have in these bins. Secondly, I’ll organize some book fairs. Students can exchange their used books at these fairs.
Nam: I’m Nam from class 6E. If I become the president of the Club. I’ll encourage students to go to school by bus. It’ll be fun and help the environment. Next, I’ll organize some uniform fairs. This is where students can exchange used uniforms with other students.
Mi: Mình là Mi đến từ lớp 6A. Nếu trở thành chủ tịch câu lạc bộ, đầu tiên mình sẽ nói với bạn mình về việc đặt thùng rác tái chế tại mỗi lớp học. Chúng ta có thể tái sử dụng những thứ mà chúng ta có trong những chiếc thùng này. Thứ hai, mình sẽ tổ chức vài hội sách. Học sinh có thể trao đổi sách cũ tại hội sách.
Nam: Mình là Nam đến từ lớp 6E. Nếu mình trở thành chủ tịch câu lạc bộ, mình sẽ khuyến khích các bạn học sinh đi học bằng xe buýt. Điều đó sẽ rất thú vị và giúp môi trường. Sau đó, mình sẽ tổ chức vài hội chợ đồng phục. Đây là nơi học sinh có thể trao đổi đồng phục cũ với các bạn khác.
2. Listen again and tick T or F (Nghe lại và chọn câu đúng/ sai)
3. Interview a classmate. Ask him / her what two things he / she will do if he /she becomes the president of the 3Rs Clubs. Take note below. (Phỏng vấn bạn cùng lớp. Hỏi xem bạn ấy sẽ làm gì nếu trở thành chủ tịch câu lạc bộ 3Rs. Ghi chú lại)
Idea 1: plant many trees and flowers around school
Idea 2: bring reusable water bottles from home to school
Ý tưởng 1: trồng nhiều cây và hoa quanh trường
Ý tưởng 2: mang chai nước tái sử dụng từ nhà đến trường
4. Write a paragraph about your classmate’s ideas in 3. Write about 50 words. (Viết một đoạn văn về ý tưởng của bạn cùng lớp. Viết khoảng 50 từ)
My classmate is Phong. If he becomes the president of the 3Rs Club, he will do two things. Firstly, he will encourage students to plant trees and flowers around school. Secondly, he will tell friends to bring reusable water bottles from home to school.
Bạn cùng lớp của tôi là Phong. Nếu bạn ấy trở thành chủ tịch câu lạc bộ 3Rs, bạn ấy sẽ làm hai việc. Đầu tiên, bạn ấy sẽ khuyến khích mọi người trồng cây và hoa xung quanh trường. Thứ hai, bạn ấy sẽ bảo các bạn mình mang bình nước có thể tái sử dụng từ nhà đến trường.
Tiếng Anh lớp 6 Unit 11 Communication (trang 53 Tập 2) – Global Success
1. Listen and read the dialogue between Mi and Mike. Pay attention to the highlighted sentences. (Nghe và nhắc lại đoạn hội thoại giữa Mi và Mike. Chú ý đến phần được làm nổi bật)
Mi: You are giving the goldfish too much food. Don’t do that.
Mi: If you give them too much food, they will die.
Mi: Bạn đang cho cá vàng nhiều thức ăn quá đấy. Đừng làm như vậy.
Mi: Nếu bạn cho chúng ăn quá nhiều, chúng sẽ chết.
Mike: Mình biết rồi. Cảm ơn nhé.
2. Work in pairs. Student A is watering flowers in the garden. Student B is giving some warnings. Act out the dialogue. Remember to use the highlighted language in 1. (Làm việc theo cặp. Học sinh A đang tưới hoa trong vườn. Học sinh B đang đưa ra một số cảnh báo. Diễn lại đoạn hội thoại này. Hãy nhớ sử dụng ngôn ngữ được làm nổi bật trong bài 1)
A: You are watering the flowers too much water. Don’t do that.
A: If you give them too much water, they will die.
A: Bạn đang tưới cho hoa quá nhiều nước đấy. Đừng làm vậy.
A: Nếu bạn tưới quá nhiều nước, nó sẽ chết.
3. The 3Rs Club in your school is doing a survey. Answer the following questions by choosing A, B, or C. (Câu lạc bộ 3Rs ở trường em đang làm khảo sát. Trả lời những câu hỏi dưới đây bằng cách chọn A, B hoặc C)
1. Nếu bạn tìm thấy một chiếc cốc thủy tinh cũ đẹp, bạn sẽ:
2. Nếu bạn có một tờ giấy, bạn có thường viết hai mặt không?
3. Nếu bạn mang bữa trưa đến trường, bạn sẽ
B. cho thức ăn vào một chiếc hộp có thể tái sử dụng
4. Nếu bạn có quần áo cũ, bạn có thường tặng nó cho những người đang cần không?
5. Nếu trong phòng bạn nóng, bạn sẽ
A. mở cửa tủ lạnh và đứng trước nó
6. Nếu trường của bạn cách nhà bạn một ki-lô-mét, bạn sẽ
4. Interview a classmate, using the questions in 3. Compare your answer. How many different answers do you have? (Phỏng vấn bạn cùng lớp, dùng câu hỏi ở bài 3. Em có bao nhiêu câu trả lời khác nhau?)
A: What’s your answer to Question 1?
A: Câu trả lời cho câu hỏi 1 của bạn là gì?
B: Là A, còn câu trả lời của bạn thì sao?
